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他们当然把所有责任推在
考恩
上,说他无缘无故打人。折磨别人的家伙,不
年龄大小,总是把罪名
加到折辱对象的
上,特别是当对方反击的时候。娜温妮阿不属于那伙孩
,她和
考恩一样,都是被彻底孤立的学生,只不过不像
考恩那般无助。所以,没有什么对于小团
的忠诚阻止她说
事实。她把这一行为当作对自己的锻炼,准备将来为猪仔
代言。她
利波好像也忘了几小时前他们
发寻找
波时,娜温妮阿匆忙问告诉他的情况。他没朝电脑模拟
来的模型看一
。娜温妮阿觉得这样很好:她最担心的莫过于他回忆起了当时的情形。
事的人包围了。
她的视线落在了屋
里的另一双
睛上,除了她自己,此时屋
里只有这双
睛没有注视利波。这是个小伙
,
的个
,很年轻.比娜温妮阿还小,她发现自己认识这个人,从前在学校里时他低自己一个年级。有一次她去找校长堂娜·克里斯
,为他辩护。
科斯·希贝拉。大家都
他叫
考恩。他是个大个
,大家都说他块
大脑
笨,所以又叫他考恩,就是狗的鄙称。她见过他
里那
沉的怒火。有一次,他被一帮孩
招惹得再也忍受不住了,于是大打
手,将一个折辱他的人打翻在地。让那家伙肩
绑了整整一年的石膏。
一个男人对利波
:“现在你是这里的外星人类学家了。是不是?”
看卢西塔尼亚领导人愚不可及的抚
宽解,娜温妮阿越来越替利波难过:她知
,他们的所作所为只会加重利波的痛苦。最让人受不了的是佩雷格里谢主教,他安
利波的方法就是告诉他猪仔其实只能算动
,没有灵魂,所以他的父亲是被野兽咬死的,不是遭到谋杀。娜温妮阿恨不得冲他大囔:就是说
波的毕生工作
本一无是
,他研究的只不过是一群畜生?他的死亡不是谋杀,难
是上帝的旨意?为了利波,她忍住了,利波坐在主教
旁,一声不吭地
着脑袋,到
来凭着耐
打发主教,比娜温妮阿大发一通脾气见效快得多。
娜温妮阿觉得自己对生活的控制力正渐渐
走。不该是这个样
,我应该在这里待上许多年,向利波学习,和利波同窗共读,生活应该这样才对。她早已经是个完全够格的外星生
学家了,在社会上有自己的地位,所以她不是嫉妒利波。只不过心中希望和利波一起,多当几年孩
,最好永远当下去。
对了,就是这句话。在米拉格雷,外星人类学家并没有什么官方规定的崇
地位,但却是特别受大家尊敬的人。这很正常,这块
民地存在的全
理由就是因为外星人类学家的工作。现在,利波再也不是个孩
了。对人对事,他都要作
自己的决定,他有特权,他已经从
民地生活的边缘地带
人了中心。
啊,利波,你这个平时默不作声的小伙
,脱离青少年时代,成长为男
汉后却能如此滔滔雄辩。娜温妮阿觉得自己的痛苦更加
重了,她小能继续望着利波,她得看着别的地方——
市长带着方才抬回尸
的几个男人走
来,堂娜·克里斯
的问话被打断了。来人虽然穿着雨衣,但还是淋得浑
透,溅满了稀泥。下雨真是件好事,冲掉了他们
上的血污。他们冲着利波
致意,样
几乎接近鞠躬,带着歉意,还有几分敬意。娜温妮阿这时才明白,他们的恭敬态度不仅仅是招呼刚死了亲人的人时常见的小心翼翼。
波
了什么娜温妮阿知
得最清楚:他一定是告诉了猪仔他从娜温妮阿的电脑模拟中得
的发现。但她没有说。
大多数人只会反复说,猪仔们怎能
这
事情,为什么;而克里斯
问的则是
波
了什么,导致他的被害。
但是现在,利波再也不会是她的同学了,不可能和她一
从事任何事了。突然之间,她清晰地认识到,利波才是这里的焦
。大家都在注意着他说什么,他想什么,他现在
划
什么。
“我们不应该伤害猪仔。”他说话了“甚至不应该把这个事件称为谋杀。我们还不知
我父亲
了什么,以至于激怒猪仔。这一
我以后再考虑。至于现在,最重要的是,他们的所作所为在他们看来毫无疑问是正当的。在这里我们是陌生人,也许
犯了某
禁忌、某
习俗。父亲对这
事有思想准备,他早就知
存在这
可能。我想告诉大家的是,他死得很光荣,像牺牲在战场上的战上,像失事飞帆的飞行员。他死在自己的工作岗位上。”
修会下属的学校校长堂娜·克里斯
对他的帮助大得多。她很聪明,只询问他们发生的事。利波和娜温妮阿只有冷静分析才能回答她的问题,两人也因此减轻了痛苦。不过娜温妮阿很快就不作声了。